https://sputniknews.cn/20260403/1070587795.html
俄专家:俄罗斯中小学生学习汉语的最大困难是汉字与发音
俄专家:俄罗斯中小学生学习汉语的最大困难是汉字与发音
俄罗斯卫星通讯社
俄罗斯卫星通讯社莫斯科电 俄罗斯莫斯科国立语言大学莫里斯·托雷斯外语学院中文教研主任、语文学副博士伊丽莎白·克拉西科娃在接受卫星通讯社采访时表示,俄罗斯中小学生在学习汉语时最常遇到的问题与汉字和发音相关。 2026年4月3日, 俄罗斯卫星通讯社
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克拉西科娃解释说,俄罗斯中小学生习惯了字母文字,因此掌握象形文字是汉语学习中的主要难点之一,对学生们来说是一个巨大的认知挑战。 她表示,掌握象形文字需要开发视觉记忆和训练精细动作,而中小学年龄段的孩子们还未形成这些能力。 克拉西科娃指出,俄罗斯的中小学生在记忆和拼读汉语声调方面也常常遇到困难。她称:“对母语是俄语的孩子们而言,掌握四个声调和轻声非常困难。” 此外,克拉西科娃认为,如果俄罗斯孩子们从中小学就开始学习汉语,那么在进入大学时就能达到较高的语言水平。克拉西科娃相信:“这为他们在中国接受教育、参与国际项目、在国际合作领域筑造成功的职业生涯打开机遇之门。”
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俄罗斯卫星通讯社莫斯科电 俄罗斯莫斯科国立语言大学莫里斯·托雷斯外语学院中文教研主任、语文学副博士伊丽莎白·克拉西科娃在接受卫星通讯社采访时表示,俄罗斯中小学生在学习汉语时最常遇到的问题与汉字和发音相关。
克拉西科娃解释说,俄罗斯中小学生习惯了字母文字,因此掌握象形文字是汉语学习中的主要难点之一,对学生们来说是一个巨大的认知挑战。
她表示,掌握象形文字需要开发视觉记忆和训练精细动作,而中小学年龄段的孩子们还未形成这些能力。
克拉西科娃指出,俄罗斯的中小学生在记忆和拼读汉语声调方面也常常遇到困难。她称:“对母语是俄语的孩子们而言,掌握四个声调和轻声非常困难。”
此外,克拉西科娃认为,如果俄罗斯孩子们从中小学就开始学习汉语,那么在进入大学时就能达到较高的语言水平。克拉西科娃相信:“这为他们在中国接受教育、参与国际项目、在国际合作领域筑造成功的职业生涯打开机遇之门。”