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报告：中国正在争取人工智能教育领域领先地位

报告：中国正在争取人工智能教育领域领先地位

俄罗斯卫星通讯社

俄罗斯卫星通讯社莫斯科3月31日电 俄罗斯高等经济学院在《世界教育政策2025》报告中表示，中国正致力于在人工智能教育领域争取全球领导地位。 2026年3月31日, 俄罗斯卫星通讯社

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报告表示，2025年中国明确表示，不仅要致力于成为教育领域的重要参与者，还要在人工智能教育方面成为世界领导者。 该报告指出，在短短几个月内，中国发布了3份与人工智能教育相关的重要文件，其中两份关于在学校中使用人工智能的指导文件，另外一份为《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》 。这些文件明确界定了国家和学校的职责范围。 报告表示：“政府部门应制定允许使用工具的‘白名单’，并设定数据保护和伦理规范。学校应制定自身的人工智能应用政策，避免全面禁止或技术崇拜。教师则应提升自身的人工智能素养，并判断技术在何种情况下真正有助于教学，何时会产生干扰。” 报告作者指出，如果说，2025年欧洲将重点放在风险监管以及在创新与公民权利保护之间寻求平衡，那么中国模式则采取了更为严格和系统化的方法。在中国模式中，人工智能不是试验，而是规划的一部分，人工智能技术已被纳入从小学课堂到大学管理和国家创新中心等各个层面。

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