“我们要把自己的生活与中国联系起来”:俄罗斯中学生谈长春实习

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俄罗斯欧亚国家语言中心学生来到中国 - 俄罗斯卫星通讯社, 1920, 20.06.2023
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6月初,欧亚语言中心76名学生前往中国长春大学进行语言实习。值得一提的是,一行人特意先飞往布拉戈维申斯克,随后乘坐大巴车过境。除了语言课程和实际练习外,实习计划还包括广泛的旅行计划。6月15日至16日,他们抵达北京进行短途旅行,在那里他们与本社记者交流了汉语学习的困难、中国文化的多样性以及他们把自己的生活与中国联系起来的计划。
欧洲和亚洲语言中心于2020年11月在教学技巧普通教育学校的基础上成立。该中心培训中学生备考各级国际和国家资格考试、奥林匹克竞赛和国家统一考试。大规模实习是中心培训不可分割的一部分。
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俄罗斯欧亚国家语言中心学生来到中国
该中心主任、中文系主任弗拉季斯拉·克鲁格洛夫(Vladislav Kruglov)介绍说,为所有实习参与者发明了一个独特的项目。孩子们不仅上课,还与中国朋友结对,中国朋友成为神秘中国的独特“向导”。

“今年我们组织了孩子们在疫情后的第一次中国之旅。这是在长春大学开展的一项独特的教育计划。孩子们不仅与老师交流,最重要的是与同龄人交流,与长春外国语学校的中国学生交流。他们在旅行前的几个月开始联系,通过微信交往。当我们到达长春时,他们有机会见到我们的笔友,聊天、交换礼物。”

除了包括培训学生备考全俄汉语奥林匹克竞赛、国家统一汉语考试和汉语桥比赛等强大的教育内容,孩子们还参加语言和区域研究课程,并参加“各种文化互动”。在那里他们学习演奏乐器,学习绘画、书法、茶道的奥秘。
“在很大程度上,孩子们通过语言了解中国。他们经常交流。可以说他们一天24小时都在听中文、说中文。他们身处这种独特的环境中。这是同类项目中的第一个,因为各种实习极少规定进行这种交流,”弗拉季斯拉夫说。
实际练习成为一个单独的训练阶段。例如,孩子们被带到麦当劳,在那里学习如何自己点餐。或者被带到银行,学习如何独立填写表格和文件。此外,作为培训的一部分,老师们不断地比较俄罗斯和中国的某些现象,让孩子们更容易理解和适应新世界。
“透过母语文化的棱镜,通过比较,他们对外国事物的了解更深。对于孩子们来说,这是一次难忘的经历。我相信,当他们回到俄罗斯后,他们不仅会有很多积极的情绪,还会拥有一帮新的中国朋友。相信此行将为俄中青年桥梁打下坚实的基础。”
俄罗斯人民友谊大学外语学院中文课 (受访者徐宝云供图)

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季马今年16岁,但命运的安排让他在中国生活了10年。在这段时间里,他精通了这门语言。他到过许多城市,但他决定加入语言团,以了解更多信息,看到新的地方,发现汉学中未知的东西。

“我真的很喜欢这里。老师只会说中文。有大量的活动和实际工作。但与此同时,我们没有太大的负担或压力。我们很自然地学习这门语言。我们有很多与引进国家文化相关的活动:我们剪纸,学习演奏古老的传统乐器,学习象形文字和水墨画。”

季马在中国生活多年,他爱上了这个国家,实际上,他从小就吸收了中国的氛围和特色。他拥有在中国学校读书的经历。

“我特别喜欢学习语言。我相信汉语在未来会成为亚太地区的主导语言,在世界范围内也会占据很高的地位。中国的多样性从未停止让我惊叹,尤其是民族的多样性。因此,我甚至开始学习地方方言,比如藏语、维吾尔语等。”

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然而,游学团的成员不仅有儿童和青少年。所有年龄和语言水平的人都可以参加这次旅行。这无论如何都不妨碍学习。相反,年长的人帮助年幼的人,并从彼此身上学到新东西。
叶卡捷琳娜今年20岁,在莫斯科国立师范大学学习汉语,梦想成为一名汉语教师。
“我真的很喜欢中国。对于任何学习语言的人来说,对于老师来说更是如此,获得在语言环境中的逗留经验是极其重要的,”她说。
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俄罗斯欧亚国家语言中心学生来到中国
在中国,凯瑟琳最着迷于其悠久的历史和发展道路:

“中国有五千年的伟大历史。我们在座的所有人都明白,中国还有一个非常美好的未来。中国现在只会继续发展。我感到很高兴,能够现场观摩这种发展,有机会以某种方式参与其中,并让俄罗斯和俄罗斯中学生了解中国的历史及其未来,”她向俄罗斯卫星通讯社介绍道。

格拉菲拉(Glafira)今年14岁,参加本次实习的大多都是这个年龄段的孩子。她梦想将来成为一名汉学家,她早在自己6岁时就选择了学习这门难学的语言。
“我很自豪自己选择学习中文,而不是因为我的父母想让我这样做。此前我已经去过北京、广州和重庆。我们在长春有一个非常有趣的节目。既是学习,也是观光。我真的很喜欢中国的文化和历史。这是世界上历史最悠久的国家之一,我认为这是最有趣的历史。 我很喜欢秦朝的历史。我沉迷于研究这个国家,”女孩分享道。
游学团将在中国逗留至6月底。在北京,他们用两天的时间参观了长城、天安门广场、南锣鼓巷和天坛等标志性名胜古迹。俄罗斯大使馆还为该游学团组织了正式招待会。
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