国立研究型技术大学校长：大学的数字化转型是一个全球性的过程

- 阿列夫季娜·阿纳托利耶芙娜，俄罗斯一流大学在教育数字化转型工作中扮演着什么角色？

-世界正在迅速变化，向以信息技术为基础的知识经济过渡在十年前被认为是不可避免、但很遥远的东西。但是今天，数字化转型已经涵盖了人类活动的所有领域，这是一个影响大多数国家教育系统的全球性的过程。

几年来，俄罗斯一流大学一直在努力推行数字大学模式。通过形成统一教育空间，将各种数字工具和服务集成到传统教育过程：教学分析和管理系统、在线平台、MOOC 访问等。

俄罗斯副总理德米特里·尼古拉耶维奇·切尔尼申科向一流大学的校长们提出了制定数字化转型综合方法的任务，该方法应基于大学的最佳实践。它们随后将被扩展到俄罗斯所有高等院校。

解决教育过程数字化问题，我们依靠我们的业务合作伙伴，包括全球 IT 行业的领导者。我们与他们密切合作，以国立研究型技术大学（NUST MISIS）为基础，创建了华为信息通信技术学院、Mail.ru 集团大数据学院，并与俄罗斯联邦储蓄银行启动了联合教学计划。

这些和其它合作项目在渴望获得新能力的学生和成年人中都非常受欢迎。例如，与 SkillFactory（技能工厂）合作的在线数据科学硕士课程，学生的平均年龄为 35 岁。

- 在 “数字经济人才” 项目框架内，今天的高校界面临哪些首要任务？您将如何解决这些任务？

"今天我们看到对教育人格化和教学方法个性化的巨大需求。如果我们将数字技术引入教育过程，就能够成功地应对这一挑战。

教育过程数字化的另一个重要领域是处理大数据。借助在大学创建的统一数字空间，可以建立学生的数字足迹，该空间可以通过申请人-学生-研究生的个人帐户，包括建立成功就业所必需的作品集。对于现代雇主而言，极为重要的是，不仅要看到未来雇员的专业培训水平，而且还要看到他在研究、创意、志愿者和其他活动方面取得的令人瞩目的成绩。

最后，持续不断地自我学习和自我教育能力已经成为任何领域的专业人士最需要的能力之一，其作用只会随着时间的推移而增强。大学的任务是创造必要的条件，使大学生和广大公众获得更多的知识、技能和专长。

-国立研究型技术大学（NUST MISIS）是俄罗斯最早制定现代化发展战略并付诸实施的大学之一。您认为哪些决策已经成为关键决策？

实施一项战略，成功的重要标准是吸引最广泛意义上的人才，将资源集中在优先领域，组建一支强大的管理团队。同样重要的是，在制定战略时，要以团队共同的使命和价值体系为依托。

成功发展的另一个重要因素是与主要学术和业务伙伴的系统性合作。今天，我们与 1600 多家公司合作，创建联合教学计划，为我们的学生提供丰富的实践、实习以及参加职业活动的机会。

毕业生的成功是大学的关键任务。国立研究型技术大学（NUST MISIS）培养未来的专家，他们具有创造性思维，并准备迎接正在形成的知识经济的挑战。我们以“学生至上”为原则，创造富有创造力的生态环境，促进每个学生能力和才华的发展。

- 数字化是否帮助国立研究型技术大学（NUST MISIS）克服了去年远程招生活动的困难？

-2012 年，国立研究型技术大学（NUST MISIS）开始开发和实施 “数字大学” ——Digital MISIS模式，包括引入新的教育技术、在科研中使用数字工具以及为申请人、学生、教师和大学员工开发数字化服务。

2015年，我们大学成为俄罗斯最早推行数字化招生的大学之一，第一年超过半数的申请人（56%）在网上提交申请。去年97% 的申请是通过我们网站的申请人个人账户和国家统一服务网站 "大学录取申请"提交的，3%的申请使用了俄罗斯邮政服务。得益于数字基础设施的建设，2020年的招生活动对我们来说一如既往。

现在越来越多训练有素、才华横溢、有进取心的年轻人选择我们大学（作为专业导航计划的一部分，我们大学在全国各地实施数十个项目）。因此，入学竞争越来越激烈，目前我们大学是俄罗斯生源质量最好的大学之一，申请人国家统一考试的平均分数从2012年的67.3分提高到2020年的88.4分。

- 哪些培训领域在申请人中最受欢迎？

"我们看到对几乎所有技术领域——材料科学、采矿业和冶金业——的需求都在稳步增长。对信息技术培训的需求增长最快。今天，国立研究型技术大学（NUST MISIS）是俄罗斯最受欢迎的提供IT专业培训的五所大学之一，信息技术与计算机科学学院的一些培训领域，国家统一考试的平均分数接近100分。该领域的热门专业包括应用信息学、应用数学、信息学和计算技术。

-您如何解决大学人才培训问题？

-国立研究型技术大学（NUST MISIS）与俄罗斯和世界领先的学术和商业伙伴合作，他们中的每一个都有许多值得学习的东西。我们的教师在俄罗斯金属投资公司（Metalloinvest）、联合冶金公司(OMK) 、联邦储蓄银行（Sberbank）等世界级控股公司实习，在创建和调整教学计划方面，与他们进行了多年富有成效的合作。

国立研究型技术大学（NUST MISIS）是“大科学”(Megascience)级项目——欧洲核子研究中心（CERN）LHCb和SHiP两个实验——的正式参与者，今天我们的科学家和教师在那里实习。与欧洲核子研究中心合作开展的教育项目的学术伙伴是著名的科教中心，如意大利国家核物理学学会（INFN）、那不勒斯腓特烈二世大学、苏黎世大学、伦敦帝国理工学院和其他一些大学和公司。

为了使我们的教师能够迅速获得必要的知识和能力，2019年在国立研究型技术大学（NUST MISIS）开设了一所卓越教育学院，这是大学数字生态系统的一部分，有助于推广新的教育技术和传播最佳实践。去年12月，我们与伦敦大学学院（University College London）合作，启动了一个独特的教师再培训项目，专注于为大学优先领域开发具有竞争力的教学计划。迄今为止，已有700多名教师接受了培训。

- 在人员培训领域，大学间合作的前景如何？

" 没有一个国家或全球层面的挑战能够通过一个领域的专业人员的努力来解决。解决方案依托元学科——将不同科学领域的资源整合在一起。在这方面，我认为，积极创建、发展和加强大学与科学中心之间的横向联系极为重要。这样做，我们将为我们的学生创造新的机会。