近年来不少中学生刻意避免选择与数学有关的专业,原因之一就是对数学有畏惧心理。这主要体现在需要解决数学题时就会产生紧张不安情绪。根据科研人员的数据,目前全球约有40%的中小学生和25%的大学生有“数学焦虑症”。
托木斯克国立大学的科研团队计划在2023年前找到缓解数学焦虑的办法。科研人员将对大学生进行调查,根据调查结果制定数学焦虑的心理调节计划,并对大中小学制定有关建议。
托木斯克国立大学的科研团队计划在2023年前找到缓解数学焦虑的办法。科研人员将对大学生进行调查,根据调查结果制定数学焦虑的心理调节计划,并对大中小学制定有关建议。