三年前他九岁时, 随父母来到了莫斯科。由于数学底子在中国打得很好,理科他学得很轻松。困难主要在文科方面,因为文科需要扎实的俄语功底。老师和同学们对这位来自孔子、陶瓷、火药和丝绸故乡的中国新生很感兴趣,都很愿意帮助他。
俄罗斯的中小学生除了在普通学校学习基本课程外,还要在课余花费不少时间学习各种技能, 以便在各方面得到发展。 比如, 学习实用艺术, 进行体育锻炼, 从事一些对社会有益的劳动和学习音乐等。
王彼得就读于莫斯科一家普通学校。同时, 因为他还在故乡上小学时就学过几年钢琴,所以来莫斯科后,父母还送他到少儿音乐学校继续学习。在莫斯科索洛维约夫·斯维季德夫音乐学校, 他和俄罗斯同学一样, 免费学习规定的课程, 包括钢琴课。
莫斯科有几百所少儿音乐学校。在所有俄罗斯音乐学校的教学计划中,除了教各种乐器的演奏技巧外,还教合唱、识谱和音乐史。当然, 学习所有这些课程需要额外的时间和精力。但老师们都认为, 音乐课有助于促进中小学生的全面发展,培养他们的奉献精神和坚强性格。音乐还对学习理科有帮助。另外, 培养学生的乐感, 也是学好外语的必要条件之一。
“大家在这里如同一家人! 我们对待俄罗斯学生和外国学生从来都一视同仁”彼得的钢琴老师奥尔加·茹科娃说, “对我们来说没有任何不同,他们都还是孩子” 。她最后强调:“音乐是国际语言”。
王彼得和其他中国孩子一样,正像俄罗斯老师们发现的那样,既有天赋又很勤奋。三年下来他取得了很好的成绩: 多次获得莫斯科少儿钢琴比赛优胜奖。此外,他还应邀参加了音乐学校的钢琴“八手联弹”四人组合, 多次代表本校参加音乐比赛和音乐会演出。据中国音乐老师说,在中国, 钢琴“八手联弹”非常罕见。因此可以说, 彼得在俄罗斯学会了一门独特的演奏技能。
目前, 王彼得同时在莫斯科的两所学校学习: 普通学校和少儿音乐学校。他说非常喜欢这两所学校。现在他不仅每门功课都成绩优异,还多次在市、区级“奥林匹克”学习竞赛中取得好名次。继续学习音乐,参加各种音乐会的演出,已经为王彼得生活中非常重要的一部分。他的父母和周围的亲朋都为他感到骄傲!