16:34 2021年11月30日
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中国教育部发布文件,要求保障学生每天两小时的体育课,不得占用学校的体育课和体育活动时间上其他课程。对于中小学,中国教育部提出在课间和课后增加学生一个小时体育课的要求。文件还强调,学生在体育课上必须掌握一至两项体育项目,鼓励建立青少年和青年体育组,让学生在课余的空闲时间进行活动。

浙江大学教育学院教授肖龙海接受俄罗斯卫星通讯社采访时表示,现在首先关注的是体育课的质量和时长。

他说:“据教育部介绍,目前约95%的学校能够保障学生在校每天一小时的体育锻炼,我认为这已经是很好的一个水平,说明学校体育教学的基础工作有质有量。”

文件的基本问题是建立一所涉及所有体育项目的强大运动员学校,这些运动员准备捍卫国家利益,为国家夺得第一名。中国现在有14亿人口,是一个拥有庞大人力资源的国家。 但创建一个体育学校基地需要的不是5年,甚至不是10年。

专家说:“学生身体健康的重要性排在首位,加强体育锻炼对学生的身心健康、智力发展等方面都是利好。而且体育锻炼在排解学业压力和心理压力方面也有显著效果。但是值得注意的是,目前有声音表示音体美或将加入中考成为必考科目。那么这就又将回到传统的老路,即考试考什么,学生就学什么,形成恶性循环。我认为这是需要我们避免的情况。另外,体育教育的重点不在于考试内容,而是需要培养学生运动健身的良好习惯,帮助学生挖掘出喜欢的运动项目,进而真正达到运动健身的目的。反之若是成为考试科目,为了考试而运动,恐怕不仅无法给学生减负,反而还是增负。”

事实上,中国政府认为,受西方国家和相邻的韩国文化影响,年轻男性出现过度的“女性化”。中国教育部宣布,将选择最优秀的体育教员,改善他们的教学方法。

肖龙海认为,体育教学的过程中确实可以男女不同:“我认为在体育教学的过程中确实需要因人而异,包括在男女学生的运动方面,比如要求标准、运动量上也需要区别对待。另外,这一过程最重要的是循序渐进,要从来培养学生运动的兴趣爱好出发,达到强身健体的目的,进而促进学生更高效的学习和良好的人格发展,增强意志力。而且体育运动往往需要团队合作,这有助于学生社会情感的发展,培养团队合作意识。”

中国官员相信,参加体育运动可以让男孩更有男子气概。去年9月,中国国家体育总局和教育部宣布,将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围,纳入中考计分科目。

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中国, 学生, 体育
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