从“大五人格”看酒瘾

“大五人格”包括责任性（Conscientiousness）、外倾性（Extraversion）、神经质性（EmotionalStability/Neuroticism）、经验开放性（OpennesstoExperience）和亲和性（Agreeableness）。

相关研究论文发表在“科学俄罗斯”网站上。

专家借助各种经济计量模型对数据进行了分析，控制变量为从性别、年龄、民族、婚姻状况、体重到地区人均收入、酒类价格、气温条件等19个个性化和地区性特征。

结果证明，与饮酒行为无关的只有一项特质：亲和性。其他几项的影响程度因性别等因素而有所不同，但主要结论是明确的：人格特质决定对酒的态度，也预示着饮酒的量和可能性。

一个人越有责任心（坚定、努力、负责），喝的就越少，就越可能不会开始喝酒。而且，有责任心也是有远见的表现，这样的人自我控制能力更好，积累人力资本（对健康和教育的投入）的需求更高，更追求健康的生活方式。

据计算，责任性增加一个标准差，男性不饮酒的可能性会提高2.5%，女性为1.7%，而且饮酒量会分别减少38%和28%。

外倾性增加一个标准差，男性不饮酒的可能性会减少2.1%，女性为2.7%，饮酒量则分别增加27%和24%。

就经验开放性（创造性、求知欲、良好的想象力）而言，这种特质越强，饮酒越少，男性饮酒会减少7%，女性则不明显，但她们受神经质性影响更大。

神经质性（情绪不稳定、不自信、焦虑、承压能力低）会促使人们饮酒。男性饮酒量会增加7%，女性为13%。

性别差异的根源可能在于饮酒动机的不同。专家表示：“男性喝酒往往是因为要随大流，以及想要从酒中获得愉悦感。女性喝酒则通常是为对抗负面情绪。此外，抑郁发作会加强神经质性。而抑郁发作较多的是女性，在这种情况下，酒精可能充当自我治疗的工具。”

如果考虑到“大五人格”，那么这些数字会明显减少。对于高校毕业生而言，数字缩减近一半，男女分别为26%和16%，对中等专科院校毕业生而言，男女月饮酒量分别减少24.8%和11.6%。

“如果不研究性格特质，那么教育对饮酒行为的影响会被高估。”俄罗斯高等经济大学专家总结称，“高等院校和专科院校可以提供新的社会环境，但与节制饮酒相关的性格特质（例如责任性、外倾性、神经质性）在上大学之前就已形成。研究表明，30-50%的明显性格特质是遗传的，而且外倾性和神经质性是‘大五人格’中最易遗传的类别，责任性则主要是初期社会化的结果。”

评估非认知能力对制定与减少饮酒相关的政策会有实质性的帮助，重新审视教育对饮酒的影响将提出重要问题。专注于学生工作是否为时已晚？如果与引发酒瘾相关的性格特质已经形成，那么就要更早行动，在中小学时期就要注重心理培养，首先是责任心。