求同存异:上合青年搭建文化桥梁

SCOLAR Network是一个成立于2017年的青年平台,旨在在上合组织空间内开展对话、加强联系并影响社会。俄罗斯卫星通讯社采访了SCOLAR Network联合创始人兼主席胡凤兰(俄语名维多利亚),她详细讲述了该组织的组建和作用。
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胡凤兰是上合国家青年平台SCOLAR Network联合创始人兼主席,她出生在俄罗斯伊尔库茨克市。12年前,她来到北京求学,萌生了创建国际青年社区的想法。然而,从最初的规划到基于上合组织青年平台落地实施,青年人走了很长很长的路。
青年团体的上合精神:专访SCOLAR Network创始人胡凤兰
“为这个机构创建一个青年平台的想法始于团结说俄语的学生的一个非常简单的想法。当时我还在攻读硕士学位。在我读硕士期间我们创建了俄罗斯学生协会,同时有来自哈萨克斯坦、塔吉克斯坦和吉尔吉斯斯坦的朋友,他们也有自己的学生协会。”维多利亚说。
2016年,在上合组织秘书处组织的“21世纪领袖”竞赛中,维多利亚提出创建一个团结上合组织六个创始国的平台。当时,这个组织包括俄罗斯、中国、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦。

“我记得我们第一次见面是在2017年4月,那是在一家北京烤鸭店,我们只是和朋友聚在一起,讨论我们可以做什么。当时我们甚至不知道如何称呼未来的平台。很久以后我们才想到了SCOLAR 这个名字。我们与 SCOLAR 联合创始人李明智(Olim Alimov) 一起开始打磨这个想法。我们从一次性活动开始,开设了一个辩论俱乐部。也就是说,我们从知识部分开始,让年轻人有机会直接与专家会面和交流,看到某种社交电梯。”

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疫情期间,不少参与者回到自己的祖国,但组织的工作并没有停止。相反,SCOLAR Network开始在其它会员国积极开展平台活动。
据胡凤兰介绍,目前该平台在上合组织成员国9个国家的15个城市设有分支机构。“模拟上合组织”是该平台的旗舰项目,年轻人尝试扮演本国代表的角色,研究该组织的运行原则和机制,培养他们在国际关系领域的能力,并深入参与该组织的议程。迄今为止,SCOLAR Network已经举办了20多场类似的活动;下一场活动将在上合组织现任主席国哈萨克斯坦举行。SCOLAR团队还在跨文化交流领域开展了其它项目,最近特别关注职业和创业轨道。
“我们思考了很多关于如何建立归属感的问题,因为所有人都希望属于某种社团。在SCOLAR Network,我们也对此进行了很多讨论,包括在地区空间内。问题是如何做,才能确保上和精神及其平等、信任、相互尊重的原则对青年来说,不仅仅是口头上的,而是落实在生活中。而且,考虑到上合组织地区的人口相当年轻,有生活在上合组织地区的18岁35岁的年轻人超过10亿。而塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、巴基斯坦、印度、阿富汗、伊朗这些国家的人口平均年龄不到30岁。相应地,年轻人,他们对于国家未来的发展,特别是经济的发展,扮演着重要的角色、起着巨大的作用。当我们思考年轻人需要什么时,当然,首先会出现学习、工作、职业的问题,” 胡凤兰说。
据胡凤兰介绍,最新的SCOLAR 项目是SCOLAR NOWA,旨在创建一个由跨文化交流、咨询、文化知识和礼仪方面拥有广泛技能的译者所组成的社区。这个平台计划为对翻译人员以及对年轻专业人士感兴趣的公司举办活动和组织教育计划。现在主要关注的是俄语和汉语——这是上合组织的主要语言。在对合格的俄语和中文翻译人员需求量很大的条件下,胡凤兰希望创建一个青年人才社区,为俄罗斯以及中国、中亚和上和组织其他成员国的企业代表提供可以信赖的机会。
胡凤兰说,SCOLAR的精神反映了上海合作组织本身的精神。年轻人不断互相学习彼此文化的新知识,一起庆祝各种国家节日,并学习上合组织国家的不同语言。本着中国谚语“求同存异”的精神,平台成员将自己的传统带入工作中,寻找将他们团结起来的东西,在保持个性的同时在文化之间架起桥梁。
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