2002年尹斌高中毕业后就来到俄罗斯留学，在俄罗斯国立普希金俄语学院先后获得学士、硕士、博士学位。工作一段时间后，又在俄罗斯紧急情况部民防学院攻读紧急情况管理学博士，现已进入论文答辩准备阶段。在俄罗斯留学初期，尹斌也遇到过很多学习和生活上的困难，但是他都一一克服了。在俄罗斯老师的帮助和指导下，凭借自己坚韧刻苦的学习精神，尹斌曾三次拿到俄罗斯政府奖学金，毕业时获得“优秀毕业生”红色毕业证。从2004年开始，他便在学习之余在普希金俄语学院的学生会工作。2006年进入留俄学生总会，担任留俄学生总会副主席，2009年底出任留俄学生总会主席。而尹斌在努力使自己更加优秀的同时，也贡献出大量的时间来帮助留俄学生，分享自己的留学经历，实实在在为留俄学生解决困难，让他们在异国他乡也可以感受到兄弟姐妹间互帮互助的情谊。除此之外，尹斌还参加了各种各样的社会志愿者活动。2008年担任俄罗斯北京奥运会志愿者团团长，在北京奥运会提供志愿者服务近40天，获得“优秀志愿者”称号。卸任留俄学生总会主席后，也曾参加“中俄国家年”，“中俄语言年”，“中俄旅游年”等系列的中俄友好交流活动 。
毕业后致力于中俄人文合作交流
尹斌在毕业之后，便一直致力于推动中俄人文项目合作与交流，受中国教育部中外人文交流中心的影响创立了中俄人文合作发展中心。该中心在俄罗斯注册，是具有独立法人资格的非盈利机构。在接受俄罗斯卫星通讯社记者采访时，尹斌介绍说：
“习近平主席就任后曾做出一个重要指示。中国经济经过40年的长足发展，取得了世界瞩目的成就，但是全世界人民对中国人民有好多误解，中国人做的一些事情外国人不理解。习主席就指示，我们全体中国人要注重讲好中国故事，这也就是中外人文合作的主体思想。我们中心也是在这个思想下成立的，中心在俄罗斯注册之后，得到了使馆各级部门的大力支持，也得到了俄罗斯各部委、各级政府、各高校、各中小学一定程度上的支持。能得到这些支持，也得益于留学期间担任学生会干部时和俄罗斯各级政府建立了良好关系。”
中俄人文合作发展中心与两国100多所高校建立了紧密联系，开展了很多高校间的合作交流项目，在中小学合作教育方面也做了很多努力。两年前中心帮助开设俄语课程的中国中学和开设汉语课程的俄罗斯中学成立了“中俄中小学联盟”，在莫斯科创办了“你好吗”汉语学校，与莫斯科及其周边的中小学签署了大量合作协议，帮助中学开展汉语教学工作，包括中俄学生的学校互访、夏令营和留学。中心考虑到学生教育的方方面面，让学校之间建立联系，让学生获得更优质的教育。尹斌也表示，中心在教育方面的工作很多都是公益性质的，为什么要坚持做这些事，是因为即使中俄经济再发达，要想让两个国家的友谊大厦建得更稳固，就必须要把地基打好，而这个地基很大一部分是人文工作，人文工作的重点就是教育。如果让一个孩子喜欢上中国，那么也将意味着这个家庭，以及这个家庭周围的人也将喜欢上中国。
促进中俄科技交流，让学术转化成真正的技术
尹斌在开展高校和科研机构的交流工作中感觉到俄罗斯科学技术的强大，很值得中国学习。但是，由于资金不充足，信息不对称，很多中俄科技项目得不到发展，他便在这方面下了很多功夫。他说：
“在做两国高校、科研机构的合作交流的过程中，我们很深的一个感受就是，俄罗斯高校的科技类项目和科技水平还是非常值得咱们中国学习的。所以我们中心的一个重要工作方向，就是科技合作。我们机构是中国国家外专局在俄唯一的专家引智机构及海外培训机构，我们受国内不同省市的委托，在俄罗斯筛选一些俄罗斯政府允许的可以往国外转化的科学技术项目。还有就是，俄罗斯经济受到制裁后面临一些困难，导致俄罗斯对科技科研的投入有严重偏向。可能更注重一些高端的军事类项目、航空航天类项目，而对民用项目投资非常有限，导致俄罗斯一些科研机构和知名院士、教授的好多想法、好多科研成果不能够转化。他们非常希望，在法律允许的范围之内，能够把自己一生所学转化成实实在在的产品，能够服务大众、服务人民，这也是他们非常乐意合作的一个原因。在不同方面的促使下，我们中心很重要的一个工作就是在中国筛选一些项目。比如说，中国也有很多很好的技术，一些农用器械技术是很成熟的，我们把中国的一些项目也引到俄罗斯来，能够在俄罗斯进行转化。我们还把俄罗斯的技术引到中国的一些高校中去。比如，我们曾经推荐俄罗斯的土豆专家到中国贵州去解决中国土豆生长过程中的一些问题，曾经推荐俄罗斯心脏科专家去山东淄博，还推荐过一些化学、化工等领域的专家到中国去。”
尹斌和中俄人文合作发展中心在俄罗斯脚踏实地地做事，努力“讲好中国故事”，在教育、科技等等方面为中俄人文合作交流贡献了自己的力量。