合作始于2017年夏天，郑州市第53中学的校长和郑州嘉佑启俄教育科技有限公司的代表来到理工大学，以便了解大学情况并建立联系。中国代表团在了解了大学的科学方向、基础设施、居住条件和外国留学生的教学情况后，提出与理工大学进行合作。目前大学里已有河南省的中学毕业生在学习。
为了实施这个项目，中俄双方共同努力制定了培训中国学生的创新模式。按照这个模式，俄语作为一门外语从中国高中8年级开始学习，历时3.5年。并且，根据圣彼得堡彼得大帝理工大学国际教育高等学校的教学计划在最后半年进行强化学习，包括俄语强化课程，以及学生在圣理工预科学习的学科-数学、物理、社会学等。
俄语课程将被列入俄语是第一外语的学生的教学计划内。这样一来，他们将定向在俄罗斯继续学习。
已达到俄语A2水平的中国学生将进入圣理工短期预科班（半年），之后根据选定的专业通过考试进入一年级。
今年，基石中学首先招收了2个8年级班，在这里中国学生按照联合会采用的模式学习俄语。作为该项目的一部分，来自理工大学的俄语老师将一年两次到中国为中国学校的老师举办研讨会和培训。此外，理工大学专门为中国学生准备了俄语的物理和数学教科书，以便学生以后可以轻松地在技术学院学习。
圣理工国际教育项目高校主任维克多·克拉斯诺什科夫说："相互协作的新形式将有助于提高中国学生学习俄语的质量。对于理工大学来说，这个项目能够使校方接收到能迅速参与到教学过程中的经过培训的应招生。"
理工大学提出的这一项目得到了其他学院的支持-托木斯克理工大学和阿穆尔州立大学，这些大学的代表们也参与了联合会的推介活动。
"5-100计划"内的所有高校--从加里宁格勒到符拉迪沃斯托克，不断扩大合作并与中国的研究中心和教育机构建立合作伙伴关系。