她发布了一张课堂图片,在黑板上写着一道题:8 ÷ 2 (2+2) =?许多网民纷纷出手相助,然而却很快发现,大家的答案竟不一样。
网民们被分成了两组:一组的答案是16,一组的答案是1。计算时,各自使用的是自己理解的四则运算法,于是答案也就不同。
网民questionablmark认为这两种答案都可以算是对的。他认为,这取决于网民们在上学时接受的数学体系教育是怎样的。他指出,世界上有两种普遍使用的、可以界定这道数学例题解题顺序的数学体系。只不过一种的顺序是先除再乘(按顺序做);另一种是先计算乘法部分,之后再算除法。